La
mise en place d’une veille sur les évolutions des compétences, des métiers et des emplois nécessite une bonne stratégie dont voici les étapes à mettre en œuvre :
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identifier les modalités de votre veille et vos objectifs en vous posant les questions basiques pour la recherche d’informations : quoi, qui, quand, comment ? Vous pourrez ensuite mettre en place votre plan d’actions ;
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sélectionner les sources les plus pertinentes et fiables. Vous pouvez en premier lieu, vous rendre sur les sites d’autorité tels que ceux du
Ministère de travail, du plein emploi et de l’insertion, du
CPF ou des
OPCO. Les
sites web spécialisés dans la formation professionnelle comme le magazine en ligne Digiformag, mais aussi sa version papier. Ces blogs/médias sont particulièrement pertinents car ils proposent souvent des
newsletters auxquelles vous pouvez vous abonner. Vous pouvez également suivre l’actualité des experts sur les
réseaux sociaux (formateurs, journalistes spécialisés, auditeurs Qualiopi…). Vigilance cependant avec les réseaux sociaux, il est essentiel d’identifier en amont des sources d’informations fiables. Vous pouvez également vous rendre sur des
salons professionnels, assister à des conférences, adhérer à un réseau professionnel, ou encore vous tourner vers l’
AGEFIPH pour la thématique
handicap… Cette liste est non exhaustive ;
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choisir votre outil pour répondre aux exigences de l’indicateur 24 de Qualiopi. Les alertes proposées par les moteurs de recherche sont un premier pas vers la mise en place d’une veille, vous trouverez par exemple, les
Google alertes. Les newsletters spécialisées sont essentielles pour garder des éléments de preuve et pour se renseigner sur un sujet précis. Les services d’alertes spécialisés seront aussi une aide précieuse.
Formalerte est un service de veille gratuit qui permet de réaliser une veille sur des thématiques telles que “Actualité e-learning” ou “Actualités de la formation professionnelle”. Il sélectionne pour vous les différentes sources et vous permet de rédiger des notes sur chaque article et de les partager avec votre équipe. Des fonctions particulièrement utiles pour les étapes suivantes ;
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trier et synthétiser l’information. Une fois les données collectées, il est essentiel de procéder à un tri, de les classer puis de les organiser afin d’en tirer des conclusions et résultats utiles à votre activité ;
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exploiter les informations et diffuser vos conclusions. Les compétences, les métiers et/ou les emplois ont évolué ? Vous devez procéder à une
refonte de vos contenus de formation et/ou faire monter en compétences votre formateur et en informer vos équipes et votre public.
En répondant aux indicateurs 23, 24 et 25 votre entreprise s’inscrit dans
une démarche d'amélioration continue et peut proposer des prestations de qualité à ses apprenants grâce à la
veille Qualiopi. Excellent moyen également de
favoriser l’engagement des bénéficiaires comme imposé par l'indicateur 12.